Kunstenaars en ontwerpers werken steeds vaker samen met specialisten uit verschillende disciplines aan maatschappelijke opgaves. Wat kan dat opleveren? En wat voor skills zijn daarvoor nodig? Op de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht doen ze daar ontwerpend onderzoek naar.

De afgelopen tijd presenteerden twee postdocs hun onderzoeksresultaten en kwamen er twee nieuwe lectoren, een associate lector, drie PhD-kandidaten en twee PD-kandidaten bij. Ik interviewde ze bijna allemaal over hun onderzoekstrajecten en schreef er artikelen over voor de HKU-website.


“Dit is de plek waar transformaties beginnen”

Na een verkennend eerste jaar is Fabiola Camuti op 16 januari 2025 geïnstalleerd als lector Critical Creative Pedagogies aan HKU. Haar lectoraat gaat onderzoeken hoe het kunstonderwijs beter kan worden afgestemd op actuele maatschappelijke uitdagingen.


Virtuele verkenning van de ruimte van de toekomst”

Postdoc Maarten Overdijk onderzocht de afgelopen twee jaar hoe Extended Reality kan worden ingezet in ruimtelijk ontwerp. In de speculatieve scenario’s die daar uit kwamen, worden virtuele elementen geïntegreerd in bestaande ruimtes. Met een VR-headset kun je door zo’n nieuwe wereld heen lopen.


“Wat is werk?”

Een klein jaar na de start van haar PD-onderzoek goot beeldend kunstenaar Philippine Hoegen de reglementaire Go/No-Go-meeting, een vast evaluatiemoment, in de vorm van een performance. Daarmee liet ze de supervisors ter plekke iets zien van de methodes waarmee ze onzichtbaar werk zichtbaar maakt.


“De impact van aanraking is gigantisch”

Kunstenaar en HKU-docent Marloeke van der Vlugt onderzoekt het belang van de tastzin. Haar promotieonderzoek naar tactiliteit in de kunst is onderdeel van een pilot van de HKU met de Universiteit van Humanistiek. In een tijd waarin aanraken wordt geassocieerd met risico en taboe, zoekt zij juist naar manieren om tactiele sensaties te activeren.